Potom čo aj minister školstva zistil tu, že v Pisa testovaní sme zase niekde na chvoste a statočne kráčame do náruče priemernej vzdelanostnej negramotnosti ideme robiť niečo so školstvom. Čo? Dáme tam viac peňazí, viac asistentov a bude dobre. No nebude. Konečne si povedzme, že všetky reformy v školstve po 89 boli čistým rozkladom školstva, ktorých cieľom bolo dostať […]
Pokračovanie článku